L’obligation de surveillance et la garantie d’une issue de secours accessible sont-elles deux notions contradictoires ?
Les enseignants ont l’obligation de surveiller les enfants et doivent veiller à ce qu’ils ne quittent pas l’école maternelle pour se retrouver seuls dans la rue.
Il est donc essentiel de mettre en œuvre une technologie d’issue de secours adéquate.
La porte d’entrée principale des écoles maternelles et crèches doit satisfaire à diverses exigences :
Un commutateur est monté du côté extérieur de la porte. Celui-ci n’est activé qu’à certains moments (par ex. aux heures d’arrivée et de départ). Pendant ces périodes, les parents peuvent ouvrir facilement la porte de l’extérieur. Lorsque la porte se ferme, elle est reverrouillée automatiquement.
Un commutateur à clé permet également aux personnes autorisées de déverrouiller la porte en dehors des plages horaires définies.
À l’intérieur, un bouton et un terminal d’issue de secours sont installés à côté de la porte : Le bouton est placé à une hauteur de 1,80 mètre pour que les adultes puissent y accéder facilement au contraire des enfants. L’actionnement de ce bouton permet aux adultes de déverrouiller la porte de l’intérieur à tout moment. En cas d’urgence, les enfants peuvent également actionner le bouton d’urgence situé à environ 1,05 mètre de hauteur.
Dans les endroits où de nombreux enfants entrent et sortent, le système de protège-doigts Planet est la solution idéale. Dans les crèches, le personnel d’accueil ne sait que trop bien à quelle vitesse une petite main d’enfant peut rester coincée entre le vantail et le dormant d’une porte. En Suisse, le Bureau de prévention des accidents (bpa) recommande même une sécurisation des points de pincement dans les crèches.
N’hésitez pas à nous contacter et nous nous ferons un plaisir de répondre à votre demande.